Reinicia Programa de becas para personas con discapacidad 2010

El director de atención ciudadana, Armando Gutiérrez, señaló que este apoyo llega a solventar la problemática social de marginación y vulnerabilidad de las personas con discapacidad.

"Significa la compra de pañales, apoyo médico, medicamentos, compra de necesidades esenciales, ya que algunas personas no tienen ni lo básico, como comida y casa", destacaron los beneficiarios.

Existen algunos casos que las personas discapacitadas, son también los jefes de familia, que tienen que pagar agua y luz, así como otros donde ya son adultos mayores, que no tienen ninguna otra fuente de ingresos.
Los beneficiarios, manifestaron su intención de que los apoyos se puedan aumentar en cantidad de efectivo, así como en cantidad de beneficiarios.
La regidora, Irma Negrete Santa Cruz, explicó que el cuerpo de regidores está encargado de decidir cuales son los puntos importantes a donde destinar los recursos.
Presentaron solicitud 2 mil 178 y fueron1300 personas apoyadas, con 400 pesos mensuales de abril a diciembre, para lo cual se realizan tarjetas de débito.
Piden apoyo para que se difunda que la entrega de tarjetas va a ser 28 abril, con un monto general de 4 millones de pesos.



Vía: El Heraldo de Chihuahua
http://www.oem.com.mx/elheraldodechihuahua/notas/n1594799.htm

Escuchanos este viernes 16 de abril en radio capital!!!

Escúchanos este viernes 16 de abril en Radio Capital, programa Todo México Somos Hermanos, en el espacio que darán a Fundación Cedic (830 de am). Conduce Tere García. De 10:30 a 11:30


http://www.capital.am/

El DF vivió 740 marchas en tres meses

El DF vivió 740 marchas en tres meses


Redacción Excélsior

Durante el primer trimestre del año, en el DF se registraron 740 movilizaciones ciudadanas, lo que equivale a un promedio de 8.5 cada día.

Según indicadores oficiales, 253 de las movilizaciones fueron por demandas relacionadas con asuntos locales, 359 con el gobierno federal y 128 del ámbito cultural, deportivo y religioso.

La Secretaría de Gobierno precisó que hubo 303 concentraciones, 201 bloqueos, 87 marchas, 36 mítines, 13 de carácter deportivo, ocho plantones, cinco de tipo religioso y dos culturales, así como 85 más relacionadas con otros temas.

Respecto de 2009, se dio a conocer que hubo 3 mil 268 movilizaciones, plantones, mítines, concentraciones y eventos en las calles; es decir, un promedio anual de 9.2 movilizaciones por día.

En las manifestaciones de carácter federal participaron 166 mil 232 personas; en las de tipo local 36 mil 582 y en las de otras categorías 410 mil 815 ciudadanos, lo que da un total de 613 mil 629 manifestantes.

Además, la Secretaría de Gobierno, las direcciones generales de Gobierno y de Concertación Política y Atención Social y Ciudadana organizaron 831 mesas de concertación, de las cuales 65% evitaron movilizaciones.

Se canalizaron 30 movilizaciones a diversas dependencias, 16 fueron resueltas de manera inmediata, dos tenían como objeto la entrega de documentos; además organizaron 50 mesas de trabajo y en dos casos los representantes no aceptaron ser atendidos.

De acuerdo con el informe de movilizaciones, de las 740 registradas en el periodo de enero a marzo, 390 provocaron afectación vial. De éstas, 146 obedecieron a causas locales, 185 a problemas federales y 69 correspondieron al ámbito cultural, deportivo y religioso.

Las organizaciones que causaron mayor afectación en las calles, por demandas al gobierno federal, fueron el Sindicato Mexicano de Electricistas (34); Antorcha Popular (16); la Coordinadora Nacional Plan de Ayala, (8); la Central Campesina Cardenista (6); y la Unión Nacional de Trabajadores Agrícolas (3).

Las que mayor afectación y con demandas locales fueron la Asamblea de Barrios Vanguardia Ciudadana (4); la Central Unitaria de Trabajadores (4); el Frente Popular Francisco Villa Independiente (4); la Asamblea de Barrios Grupo Legaria (3) y la Unión de Inquilinos por el Derecho Social de la Ciudad de México (2).

Las movilizaciones por demanda de servicios públicos fueron 73 y se centraron de manera particular en falta de energía eléctrica y de agua potable en diversas colonias.
Durante el primer trimestre del año, en el DF se registraron 740 movilizaciones ciudadanas, lo que equivale a un promedio de 8.5 cada día.
Según indicadores oficiales, 253 de las movilizaciones fueron por demandas relacionadas con asuntos locales, 359 con el gobierno federal y 128 del ámbito cultural, deportivo y religioso.
La Secretaría de Gobierno precisó que hubo 303 concentraciones, 201 bloqueos, 87 marchas, 36 mítines, 13 de carácter deportivo, ocho plantones, cinco de tipo religioso y dos culturales, así como 85 más relacionadas con otros temas.
Respecto de 2009, se dio a conocer que hubo 3 mil 268 movilizaciones, plantones, mítines, concentraciones y eventos en las calles; es decir, un promedio anual de 9.2 movilizaciones por día.
En las manifestaciones de carácter federal participaron 166 mil 232 personas; en las de tipo local 36 mil 582 y en las de otras categorías 410 mil 815 ciudadanos, lo que da un total de 613 mil 629 manifestantes.
Además, la Secretaría de Gobierno, las direcciones generales de Gobierno y de Concertación Política y Atención Social y Ciudadana organizaron 831 mesas de concertación, de las cuales 65% evitaron movilizaciones.
Se canalizaron 30 movilizaciones a diversas dependencias, 16 fueron resueltas de manera inmediata, dos tenían como objeto la entrega de documentos; además organizaron 50 mesas de trabajo y en dos casos los representantes no aceptaron ser atendidos.
De acuerdo con el informe de movilizaciones, de las 740 registradas en el periodo de enero a marzo, 390 provocaron afectación vial. De éstas, 146 obedecieron a causas locales, 185 a problemas federales y 69 correspondieron al ámbito cultural, deportivo y religioso.

Las organizaciones que causaron mayor afectación en las calles, por demandas al gobierno federal, fueron el Sindicato Mexicano de Electricistas (34); Antorcha Popular (16); la Coordinadora Nacional Plan de Ayala, (8); la Central Campesina Cardenista (6); y la Unión Nacional de Trabajadores Agrícolas (3).

Las que mayor afectación y con demandas locales fueron la Asamblea de Barrios Vanguardia Ciudadana (4); la Central Unitaria de Trabajadores (4); el Frente Popular Francisco Villa Independiente (4); la Asamblea de Barrios Grupo Legaria (3) y la Unión de Inquilinos por el Derecho Social de la Ciudad de México Legaria (3) y la Unión de Inquilinos por el Derecho Social de la Ciudad de México (2).


Las movilizaciones por demanda de servicios públicos fueron 73 y se centraron de manera particular en falta de energía eléctrica y de agua potable en diversas colonias.

PROMOVIENDO LA PARTICIPACIÓN ECONÓMICA AFECTIVA DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN AMÉRICA LATINA

Proyecto de Inclusión Social y Laboral de Personas con Discapacidad en América Latina

El Trust for the Americas ONG afiliada a la OEA está desarollando un programa en América Latina enfocado a promover el empleo y la inclusión social de personas con discapacidad. El nombre del programa es POETA- Programa de Oportunidades en el Empleo a través de la Tecnología en las Américas. Este programa se desarrolla en alianza con Microsoft. El programa cuenta con presencia en 18 países y 55 de centros en toda América Latina. A la fecha se han capacitado 25,000 personas.

En esta etapa, el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), a través de su Fondo Multilateral de Inversiones (FOMIN), se une al trabajo en México, Perú, El Salvador y Ecuador en el marco de la inclusión laboral, en una iniciativa que espera aumentar el porcentaje de población con discapacidad efectivamente integrada en el mercado laboral a través del proyecto de ISyL.

OBJETIVOS DE LA INICIATIVA

1. Fortalecer entidades que ofrecen servicios a personas con discapacidad en cada país.

2. Capacitar a personas con discapacidad en habilidades laborales de tal forma que puedan conseguir empleos. Esto se logra mediante (i) la creación de centros de capacitación para personas con discapacidad (ii) la creación de módulos de capacitación en tecnología (iii) módulos especializados enfocados a preparar a las personas con discapacidad en empleos existentes en el mercado.

3. Movilización del sector empresarial de tal forma que se creen espacios de trabajo para personas con discapacidad y se promuevan políticas de inclusión en la empresa.

EN MÉXICO

En México existen, según el INEGI, alrededor de 2 millones de personas con discapacidad. El 98% de las cuales carecen de empleo. El país no cuenta con elementos de accesibilidad y libre tránsito para este tipo de personas. Si bien existen leyes federales que promueven la integración de las personas con discapacidad en el sistema ordinario de trabajo estas no son muy conocidas y en la práctica no se aplican.

Como respuesta a esta situación, actualmente están funcionando 17 centros POETA para personas con discapacidad. 4 en Ciudad de México, y en las siguientes ciudades: Mérida, Monterrey, Morelia, Campeche, Tecomán, Tlalnepantla, Azcapotzalco, Iztapalapa, Xalapa, Zapopan, San Luis Potosí y Ecatepec.

Los centros brindan capacitación general en informática (alfabetización digital, uso de las TICs, capacitación en teletrabajo, preparación para el mundo laboral, entre otras). Adicionalmente, se está trabajando en módulos que respondan a las necesidades de los empresarios.

A la fecha hemos capacitado 3,300 personas. Nuestra meta es lograr la empleabilidad de 40% al final de la iniciativa de los graduados con discapacidad en nuestros centros. Esto no lo podemos lograr sin ayuda del sector privado.



Comité Asesor del Proyecto de Inclusión Social y Laboral de Personas con Discapacidad en México:

El proyecto cuenta con destacados representantes del sector público, privado y de la sociedad civil que actúan como asesores de la implementación de la iniciativa en el país.

Representantes del Sector Público:

• Ing. Myriam Arabian- Secretario Técnico, Consejo Nacional para las Personas con Discapacidad CONADIS

• SECRETARIA DE TRABAJO Y PREVISIÓN SOCIAL, representada por la Mtra. Celia Barreto- Directora de Equidad Laboral para Adultos Mayores, Personas con Discapacidad y Personas que viven con VIH/SIDA.

• Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal, CDHDF.

• Comisión Nacional para Prevenir la Discriminación, CONAPRED

Representantes del Sector Privado:

• Hans Kohlsdorf- Presidente de Empresas Globales

• Kirsha Carretero- Grupo IXE

Representantes del Sector Sociedad Civil:

• Rosaura Carvajal- Representante ParaLife México

• Rocío Culebro, Instituto Mexicano de Derechos Humanos y Democracia AC

• Coalición México por los Derechos de las Personas con Discapacidad (APAC, CONFE, Excelencia Educativa, Paso a Paso, Libre Acceso).

Coordinación de ISyL de PcD de la Fundación para las Américas

La trayectoria de la Fundación y del Programa POETA fortalecen las acciones de la Coordinación:

• Record de éxito en el crecimiento del Programa (1 en 2004, 70 en 2009; en México 1 centro en 2004, 17 en 2009).

• Fuertes apoyos de organizaciones y actores internacionales y nacionales. (OEA, BID, STPS, CONADIS, SEP, etc.)

• Apoyo de sectores públicos y privados claves (empresas, Universidades, socios locales, etc.).

• Alta capacidad de convocar y movilizar redes de importantes agencias, instituciones y organizaciones nacionales e internacionales.

• Un Proyecto que amplía las acciones de la Fundación hacia un nuevo objetivo prioritario: aumentar el porcentaje de personas con discapacidad incluidas plenamente de la actividad económica de México, y que gocen –tal como señala la Convención sobre los Derechos de las PcD, de UN- del derecho a un trabajo efectivo en entornos laborales abiertos, inclusivos y accesibles.

CONTACTOS

Pamela Molina, Gerente de Programa de Inclusión Social y Laboral de Personas con Discapacidad. Washington, 866-946-4811 – 202-229-5240, pmolina@oas.org

Patricia Brogna, Coordinadora Nacional de Inclusión Social y Laboral de Personas con Discapacidad, POETA, México, (55) 5598-8070, 04455-31-06-08-43, pbrogna@oas.org

Actividades para tratar las dificultades de lectura y escritura

Posted by Pamela Ferreira

Describiremos actividades que se deben de realizar cuando los niños presentan dificultades en el aprendizaje de la lectura y escritura.

•Actividades motoras – Reproducir una serie de posiciones con los brazos, piernas, manos, etc. Realizar juegos mímicos. Para mejorar la motricidad fina: embarajar cartas, abotonarse y desabotonarse, cortar, rasgar papel, manipular marionetas, jugar con bolitas y pelotas, etc (actividades con las manos y dedos). Pinturas y dibujos libres. Pinturas dirigidas, buscando completar todo un espacio de la hoja. Trazado de diferentes formas gráficas, líneas rectas horizontales, verticales, o oblicuas, líneas circulares y formas geométricas.

•Actividades cognitivas - Espaciales: Caminar sobre espacios remarcados, pasar por abajo y arriba de obstáculos o objetos. Temporales: Reproducir ritmos, crear ritmos, ordenar figuras. Lateralidad: Trazar líneas dividiendo objetos simétricos.

•Actividades de audiovisualización – Identificar y discriminar sonidos. Recuperar palabras escuhadas. Reconstruir una secuencia según lo escuchado.

•Actividades de visualización – Identificar diferencias en figuras. Identificar detalles en figuras. Discriminar grafemas iguales, parecidas y diferentes. Observar figuras o imágenes y hacer un análisis y síntesis de las mismas.

•Actividades de estimulación del lenguaje y del habla - Contar historias, novelas, filmes. Hacer dramatizaciones, descripciones, adivinanzas, suposiciones. Buscar opuestos, palabras con varios significados y derivados de las mismas.

•Actividades de estimulación de lectura y escritura - Reconocer la importancia de la lectura. Descubrir cambios y omisiones de naturaleza auditiva y visual.

EMITIRÁ INDESOL CONVOCATORIA PARA ATENDER PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y SUS FAMILIAS

En el 2009, alrededor de 150 organizaciones de la sociedad civil presentaron proyectos que buscaban incorporar y atender las necesidades de personas con discapacidad no sólo por cuestiones genéticas o por accidentes; sino también las causadas por cáncer y diabetes. Ante esta inquietud el Instituto Nacional de Desarrollo Social (Indesol) y el Consejo Nacional para las Personas con Discapacidad (Conadis) diseñaron la Convocatoria de Atención a Personas con Discapacidad y sus Familias (PD).
La Convocatoria está dirigida a Organizaciones de la Sociedad Civil, Instituciones de Educación Superior y Centros de Investigación que fomenten acciones de educación, accesibilidad, impulso al desarrollo de destrezas adaptativas y trabajo para estas personas y sus familias, a fin de contribuir a lograr la igualdad de derechos y oportunidades de este sector.
A través del Programa de Coinversión Social (PCS), dicha convocatoria pretende apoyar proyectos encaminados a mejorar la calidad de la educación y ampliar las oportunidades de acceso, permanencia y logro educativo para la población con discapacidad, promover la accesibilidad a espacios, productos y servicios públicos; y fomentar los estudios y diagnósticos que generen información acerca de la situación en la que viven.
Por tal motivo, el Indesol da a conocer esta Convocatoria, que contará con 13 millones de pesos, cuyo monto máximo de aportación para cada proyecto será de 500 mil pesos, para que los actores sociales interesados en esta temática participen; y así el Gobierno Federal y la sociedad civil coadyuven a cubrir las necesidades de esta población en situación de vulnerabilidad.
El periodo de recepción de los proyectos será a partir del día siguiente de la fecha de publicación de la Convocatoria en el Diario Oficial de la Federación y hasta el cierre de la misma, (25 días naturales después). Los proyectos deberán ser entregados en las oficinas del Indesol ubicadas en Segunda Cerrada de Belisario Domínguez Num. 40, colonia del Carmen, Coyoacan, C.P. 04100, México D.F., en días hábiles con un horario de 9:00 a 15:00 y de 16:00 a 18:00 hrs.

Para mayor información, los interesados podrán consultar la página de Internet www.indesol..gob.mx o llamar al 01 800 718 86 21, o terminación 8624 o enviar un correo a convocatoriasindesol@indesol.gob.mx

Cabe recordar que México fue uno de los impulsores de la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad que entró en vigor el 3 de mayo de 2008.

Carta de un niño con autismo (segunda parte)

11. No me pidas siempre las mismas cosas ni me exijas las mismas rutinas. No tienes que hacerte tú autista para ayudarme. ¡El autista soy yo, no tú!

12. No sólo soy autista. También soy un niño. Comparto muchas cosas de los niños a los que llamas "normales". Me gusta jugar y divertirme, quiero a mis padres y a las personas cercanas, me siento satisfecho cuando hago las cosas bien. Es más lo que compartimos que lo que nos separa.

13. Merece la pena vivir conmigo. Puedo darte tantas o más satisfacciones que otras personas, aunque no sean las mismas. Puede llegar un momento en tu vida en que yo, que soy autista, sea tu mayor y mejor compañía.

14. No me agredas químicamente. Si te han dicho que tengo que tomar una medicación, procura que sea revisada periódicamente por el especialista.

15. Ni mis padres ni yo tenemos la culpa de lo que me pasa. Tampoco la tienen los profesionales que me ayudan. No sirve de nada que se culpen los unos a los otros. A veces, mis reacciones y conductas pueden ser difíciles de comprender o afrontar, pero no es por culpa de nadie. La idea de "culpa" no produce más que sufrimiento en relación con mi problema.

16. No me pidas constantemente cosas por encima de lo que soy capaz de hacer. Pero pídeme lo que puedo hacer. Dame ayuda para ser más autónomo, para comprender mejor, pero no me des ayuda de más.

17. No tienes que cambiar completamente tu vida por el hecho de vivir con una persona autista. A mí no me sirve de nada que tú estés mal, que te encierres y te deprimas. Necesito estabilidad y bienestar emocional a mi alrededor para estar mejor. Piensa que tu pareja tampoco tiene culpa de lo que me pasa.

18. Ayúdame con naturalidad, sin convertirlo en una obsesión. Para poder ayudarme, tienes que tener tus momentos en que reposas o te dedicas a tus propias actividades. Acércate a mí, no te vayas, pero no te sientas como sometido a un peso insoportable. En mi vida, he tenido momentos malos, pero puedo estar cada vez mejor.

19. Acéptame como soy. No condiciones tu aceptación a que deje de ser autista. Sé optimista sin hacerte "novelas" o “castillos en el aire”. Mi situación normalmente mejora, aunque por ahora no tenga curación.

20. Aunque me sea difícil comunicarme o no comprenda las sutilezas sociales, tengo incluso algunas ventajas en comparación con los que llamas "normales". Me cuesta comunicarme, pero no suelo engañar. No comprendo las sutilezas sociales, pero tampoco participo de las dobles intenciones o los sentimientos peligrosos tan frecuentes en la vida social. Mi vida puede ser satisfactoria si es simple, ordenada y tranquila. Ser autista es un modo de ser, aunque no sea el normal o esperado. Mi vida como autista puede ser tan feliz y satisfactoria como la tuya "normal". En esas vidas, podemos llegar a encontrarnos y compartir muchas experiencias.

Nos interesa tu opinión y la agradeceremos mucho. Fundación Cedic