Este blog es un obsequio que hacemos con mucho cariño para las personas con discapacidad intelectual. Es un espacio que nos recuerda que todos venimos del mismo lugar a realizar nuestros sueños. Para todos ellos, y especialmente para los chicos de Fundación CEDIC, A. C. dedicamos este rinconcito en la Red...
martes, 6 de abril de 2010
Actividades para tratar las dificultades de lectura y escritura
Posted by Pamela Ferreira
Describiremos actividades que se deben de realizar cuando los niños presentan dificultades en el aprendizaje de la lectura y escritura.
•Actividades motoras – Reproducir una serie de posiciones con los brazos, piernas, manos, etc. Realizar juegos mímicos. Para mejorar la motricidad fina: embarajar cartas, abotonarse y desabotonarse, cortar, rasgar papel, manipular marionetas, jugar con bolitas y pelotas, etc (actividades con las manos y dedos). Pinturas y dibujos libres. Pinturas dirigidas, buscando completar todo un espacio de la hoja. Trazado de diferentes formas gráficas, líneas rectas horizontales, verticales, o oblicuas, líneas circulares y formas geométricas.
•Actividades cognitivas - Espaciales: Caminar sobre espacios remarcados, pasar por abajo y arriba de obstáculos o objetos. Temporales: Reproducir ritmos, crear ritmos, ordenar figuras. Lateralidad: Trazar líneas dividiendo objetos simétricos.
•Actividades de audiovisualización – Identificar y discriminar sonidos. Recuperar palabras escuhadas. Reconstruir una secuencia según lo escuchado.
•Actividades de visualización – Identificar diferencias en figuras. Identificar detalles en figuras. Discriminar grafemas iguales, parecidas y diferentes. Observar figuras o imágenes y hacer un análisis y síntesis de las mismas.
•Actividades de estimulación del lenguaje y del habla - Contar historias, novelas, filmes. Hacer dramatizaciones, descripciones, adivinanzas, suposiciones. Buscar opuestos, palabras con varios significados y derivados de las mismas.
•Actividades de estimulación de lectura y escritura - Reconocer la importancia de la lectura. Descubrir cambios y omisiones de naturaleza auditiva y visual.
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